1. Гульчик Виктория Валентиновна, ГУО "Мозырский РСПЦ" - Методическое обеспечение направления «Формирование в учреждениях образования среды, дружественной детям» - Продукт разработан в рамках реализации проекта «Внедрение технологии формирования конфликтологической компетентности участников образовательных отношений на основе создания школьных служб медиации» (2019 – 2022):ИМК №19 структурирован по блокам: «Информационно-организационный блок» («Нормативно-правовой инструментарий», «Организационно-методический инструментарий») и «Методический блок»(«Тестотека», «Библиотека», «Тренинготека» и «Видеотека»)
*Организационно-методический инструментарий
* Нормативно-правовой инструментарий
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ РАБОТЫ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ, ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, презентация
2. Бекрень Е.И., заместитель директора по ВР ГУО "Жировичская СШ Слонимского района" - Электронный ресурс «Цифровой методический кейс» - Представлены интерактивные формы работы, способствующие повышению компетентности педагогов в работе по духовно-нравственному воспитанию учащихся в современном образовательном пространстве на православных традициях и ценностях белорусского народа
3. Семёнова Е.Г., учитель истории ГУО «Гимназия № 1 г.Орши» - «Внедрение модели этнической социализации и формированияполикультурной компетентности личности обучающихся всовременном образовательном пространстве на православных традициях и ценностях белорусского народа»: Сборник методических материалов«Формирование потребности в духовном становлении у подрастающего поколения в ходе учебной и внеурочной деятельности», Проектная деятельность учащихся в рамках учебных занятий по истории и обществоведению, Проектная исследовательская деятельность учащихся.
4. Обуховская Е.А., учитель-дефектологучреждения образования «Государственный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Гродно» - Сенсорная интеграция как условие формирования социально-коммуникативных навыков у детей с аутистическими нарушениями (методические рекомендации по работе с данной категорией детей).
5. Прокудина Е.А., заместитель директора по УР ГУО "Средняя школа №41 г.Могилева" - Педагогический совет по теме : «Инновационная деятельность как условие формирования компетентности педагога»
6. Федорович В.С., воспитатель дошкольного образования ГУО "Дошкольный центр развития ребенка агрогородка Вертилишки" - Презентации учебно-методических пособий (бизиборды)
7. Стоцкая Л.В.,учитель химии и биологии государственного учреждения образования «Осовецкий ясли-сад –средняя школа Мозырского района» - Мастер-класс "Организация исследовательской деятельности учащихся"
8. Андросова М. С., заведующий учебно-методическим кабинетом ГУО "Мозырский центр творчества детей и молодежи" - Материалы из опыта работы в рамках реализации программы "Одаренные дети".
9. Кирейченко Н.В., учитель английского языка ГУО "Гимназия №3 г.Бобруйска" - МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРАКТИВНОГО ПЛАКАТА «HOUSES AND HOMES. 10th FORM».
10. Скрипник Н.В., методист ГУО "Центр дополнительного образования детей и молодежи г.Ляховичи" - Экскурсионная деятельность как средство развития и формирования коммуникативных навыков обучающихся (учебно-методические пособия, ЭОР);
материалы по теме "Великая Отечественная война";
брошюра "Ляховичский район", путеводитель "Заказники и памятники природы Ляховичского района",
11. Бондарева Ю.Н., Григорович А.В., Учреждение образования
«Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» - сборник "Юниор Плюс" (Сборник предназначен для учителей химии учреждений общего среднего образования, кураторов ресурсных центров естественно-научного направления, учащихся 10-х классов, изучающих химию на повышенном уровне, занимающихся исследовательской деятельностью,участников олимпиад и абитуриентов).
12. Гринько П.Ю., Учреждение образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» - Физическая лаборатория(из опыта работы«Юниор плюс»).
13. Коллектив авторов под общей редакцией Н.Г. Онуфриевой - Учреждение образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» - ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
14. Моляков Ю.А., Учреждение образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» - Лаборатория робототехники
15. Биолого-экологическая лаборатория
16.Коллектив авторов под общей редакцией Н.Г. Онуфриевой, Учреждение образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» - Экологическая работа в Национальном детском
образовательно-оздоровительном центре «Зубренок»
- Внедрение модели «Дом экологического просвещения» как ресурса формирования экологической культуры личности в воспитательно-оздоровительном учреждении образования
17.Коллектив авторов под общей редакцией Н.Г.Онуфриевой - Учреждение образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» - Проектирование организационно-управленческой модели развития лидерских качеств воспитанников воспитательно-оздоровительного учреждения образования:
- Филипович Я.Г., Тавкинь Е.Т. - Детский офис «Формирование психологической культуры личности»
- Селило Д.А. - Детский офис «Формирование информационной
культуры читателя»
- Ролич Е.И. - МАТЕРИАЛЫ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ДЕСКОГО ОФИСА
ПО УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Милковский В.В. - Офис по формированию лидерских качеств «Идея»
- Гордей В.П. - ДЕТСКИЙ ОФИС «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
- Тавкинь Е.Т., Филипович Я.Г. - Организация работы детскогообъединения «ЮПИТЕР-Д» («Юные Психологи ИсследуютТерриторию Детства»)
- Милковский В.В. - Детское объединение «Совет звездного детского инициативного единства»
- Временное объединение членов ОО «БРПО» «ПЛАМЯ»
- Щербич В.И, - Сборник материалов о деятельности детского объединения «Позитивные Активные Задорные Лидеры»
- Войшевич Ю.А. - Организация работы детского объединения «Браво искусству сцены»
18. Недокунева И.В., - заместитель директора по УР ГУО "Средняя школа №18 имени Е.Полоцкой г.Полоцка" - Курс "УРА (Учителя, Работающие Активно)! Самообразование"