1. Романова Н.М., учитель ГУО "Гимназия №1 г.Орши" - Формирование информационных компетенций участников образовательного процесса. Тема «Система заданий на уроках русского языка как средство формирования умений самостоятельной учебной деятельности учащихся»
2. Туровец Т.С., учитель математики ГУО "Средняя школа №9 г.Мозыря" - Организация системной работы с высокомотивированными и одарёнными учащимися в рамках работы школы олимпийца «Путь к успеху» как фактор повышения качества образования. - Обоснование "Организация системной работы с высокомотивированными и одарёнными учащимися в рамках работы школы олимпийца «Путь к успеху» как фактор повышения качества образования"
3. Хованская О.В., учитель английского языка ГУО "Гимназия №10 г.Минска" - ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОГО КОМПОНЕНТА КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
4. Медведская С.Л., Шайкова И.В., учителя ГУО "Средняя школа №13 г.Орши" - Организация онлайнвзаимодействия между педагогами, учащимися и родителями через использование сервиса Instagram
5. Хомич Т.И., педагог-психолог ГУО "Гимназия №1 г.Слуцка" - Психологическое сопровождение реализации республиканского инновационного проекта «Внедрение модели деятельности Республиканского инновационного центра в сетевой образовательной среде в целях профессионального развития педагогических кадров»
6. Гришан Ольга Юрьевна, заместитель директора, учитель химии ГУО "Гимназия г. Сморгони" - Организация проектной деятельности учащихся по химии и биологии с использованием цифровых технологий - Тема исследования: использование цифровых ресурсов при организации проектной деятельности. Представлен эффективный педагогический опыт педагогов гимназии по вопросам организации и сопровождения экологических проектов с использованием цифровых сервисов, использование метода проектов на уроках и во внеурочной деятельности; актуализируют знания педагогов по вопросам организации проектной деятельности учащихся с использованием облачных технологий.
7. Максименко Т.Е., учитель физики ГУО "Гимназия №1 г.Слуцка" - Развитие познавательных интересов учащихся при изучении физики
8. Баранова Е.П., учитель математики ГУО "Гимназия г.Чечерска" - Визуализация учебного материала на уроках математики
9. Авчинникова Т.В., учитель русского языка ГУО "Средняя школа №41 г.Могилева" - Реализация межпредметных связей на уроках русского языка
10. Карпина Е.А., заместитель директора по УР ГУО "Средняя школа №41 г.Могилева" - ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
11. Малиновская Е.Г., учитель английского языка ГУО "Средняя школа №41 г.Могилева" - КОТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
12. Мацулевич Т.Л., учитель русского языка и литературы ГУО "Средняя школа №41 г.Могилева" - Использование межпредметных связей в творчестве учащихся.
13. Островская Т.И., учитель русского языка и литературы ГУО "Средняя школа №41 г.Могилева" - Межпредметные связи на уроках русской литературы"
14.Ушакова Т.А., учитель белорусского языка и литературы ГУО "Средняя школа №42 г.Могилева" - ВЫКАРЫСТАННЕ МІЖПРАДМЕТНАЙ ІНТЭГРАЦЫІ НА ЎРОКАХ БЕЛАРУСКАЙ МОВЫ І БЕЛАРУСКАЙ ЛІТАРАТУРЫ З ПРАДМЕТАМІ САЦЫЯЛЬНА-ГУМАНІТАРНАГА ЦЫКЛА
15.Федотова О.В., учитель истории и обществоведения ГУО "Средняя школа №41 г.Могилева" - Осуществление межпредметной интеграции на уроках русского языка, литературы, истории и обществоведения
16.Флорьянович И.В., Прокудина Е.А., учителя английского языка ГУО "Средняя школа №41 г.Могилева" - МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
17. Шараева И.В., учитель белорусского языка и литературы ГУО "Средняя школа №42 г.Могилева" - Міжпрадметная інтэграцыя на ўроках беларускай мовы і літаратуры з прадметамі сацыяльна-гуманітарнага цыкла
18. Карасевіч А.М., настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА "Гімназія №8 г.Віцебска" - “Тэатральнае перажыванне” як сродак выхавання чытацкай і тэатральнай культуры, творчага ўяўлення вучняў - Матэрыялы па спасылцы: 1 частка https://www.youtube.com/watch?v=E-yI0KDvUFg 2 частка https://www.youtube.com/watch?v=b9yRUZ4LmnY
19. Квитченко Г.В., учитель ГУО "Средняя школа №1 г.Мозыря" " - Тема "Использование сервисов Google для повышения эффективности обучения"
20. Зенкевич О.В., учитель-дефектолог ГУО "Ясли-сад агр. Путришки". Мини-курс по использованию "логолягушки" в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога.https://youtu.be/EyWhCsCQ4sA
21. Бабицкая Е.С., учитель белорусского языка ГУО "Вспомогательная школа г.Могилева" - Театрализованная деятельность как один из способов формирования толерантности участников образовательного процесса"
22. Назарова С. Н., учитель русского языка и литературы ГУО "Гимназия №22 г.Минска" - Семейные страницы на уроках русской литературы. Приёмы, формы и средства формирования читательской грамотности учащихся - .mp4 (287376347)
23. Стельмах И.В., учитель русского языка и литературы ГУО «Гимназия г.п. Корма» - Правильный профессиональный выбор – уверенное будущее молодого поколения
24.Благославская Е.Г., учитель начальных классов ГУО "Средняя школа №40 г.Могилева" - Формирование общекультурной функциональной грамотности младшего школьника.
25. Белоус И.И.,учитель начальных классов, ГУО "Средняя школа №40 г.Могилева" - Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках математики
26. Тулуб А.В., педагог-психолог ГУО «Мижевичская средняя школа Слонимского района» - УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕНОРМАТИВНОЙ ЛЕКСИКИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ: ПРИЧИНЫ, ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ.
27. Сыроваткина А.В., учитель учитель математики 1 кв.категории, руководитель ШМО ГУО «Средняя школа No1 г.Шклова» - СИСТЕМА РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ, см
28. Янкелайць А.Ч. ,настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА “ПАЛЯЦКІШСКАЯ СЯРЭДНЯЯ ШКОЛА” - Фарміраванне канфлікталагічнай кампетэнтнасці празрашэнне канфліктных сітуацый на прыкладзе твораў беларускай літаратуры
29. Пешко О.С., учитель истории и искусства (ОиМХК), педагог дополнительного образования ГУО "Средняя школа №33 г.Бреста" - Камишибай – визуализация плюс сторителлинг - Возможности применения театра в образовательном процессе: на уроках искусства, истории, литературы, иностранного языка, предметов эстетического цикла, в работе библиотекарей и дефектологов и др.
30. Климчук К.М., учитель английского языка высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Гимназия № 1 имени Ф. Скорины г. Минска» ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
31. Савкина И.Г., учитель методист русского языка и литературы ГУО "Гимназия № 1 имени Ф. Скорины г. Минска». Материалы творческой мастерской по работе с одаренными (русский язык, подготовка к комплексной работе)